АНО Центр "Сотрудничество"

На заседании присутствовали:

 

• Герасёв Алексей Дмитриевич, Ректор НГПУ, доктор биологических наук, профессор;

• Болтенко Надежда Николаевна, Уполномоченный по правам ребенка в Новосибирской области

• Алтыникова Наталья Васильевна, Советник руководителя Рособрнадзора, Руководитель федеральных проектов Рособрнадзора, Директор по развитию ГК «Просвещение», кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования;

• Кащенко Елена Юрьевна, заместитель начальника департамента образования мэрии города Новосибирска;

• Лигостаева Юлия Алексеевна, Начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования.

• Склянова Нина Александровна, доктор медицинских наук, профессор, директор МБУ ДПО "ГЦОиЗ"Магистр";

• Андронникова Ольга Олеговна, декан факультета психологии ФГБОУ ВО «НГПУ», доктор психологических наук;

• Большунова Наталья Яковлевна, доктор педагогических наук, ФГБОУ ВО «НГПУ»;

• Бессонова Лира Николаевна, исполнительный директор АНО Центр «Сотрудничество», профессиональный медиатор, член Экспертного Совета при Уполномоченном по правам человека в Новосибирской области, член Новосибирского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России»

• Стукачева Татьяна Александровна, аттестованный тренер медиатор, член правления МОО «Социальное партнерство».

• Осьмук Людмила Алексеевна, доктор социологических наук, профессор кафедры социальной работы и социальной антропологии НГТУ, директор Института социальных технологий НГТУ.

• Левченко Ксения Игоревна, МБОУ СОШ 49, педагог –психолог.

• Богатырёва Евгения Николаевна, педагог -психолог отдела кризисной психологии МБУ ДПО "ГЦОиЗ Магистр".

• Поединок Жанна Назаровна, педагог -психолог отдела кризисной психологии МБУ ДПО "ГЦОиЗ Магистр".

 

     Об актуальном состоянии служб медиации в образовательных организациях города Новосибирска и первых результатах работы по созданию их сети рассказала заместитель начальника департамента образования мэрии города Новосибирска Елена Юрьевна Кащенко. По ее словам, проект по развитию сети служб медиации стартует в феврале, на первом этапе в нем примут участие школы-новостройки и школы, которые сами изъявят желание. Одно из ключевых мероприятий первого этапа – организация повышения квалификации специалистов, работающих в школьных службах медиации.

     Медиативному подходу и основам медиации необходимо обучать и школьников. Очень важно погружать детей в процесс миротворчества, т.к. конфликт, чаще всего, – это столкновение ценностей, а также повышать порог реагирования учащихся на неблагоприятное воздействие (устойчивости) со стороны всех участников учебно-воспитательного процесса. Деятельность обучающихся в составе школьной службы примирения предполагает серьезную подготовку. В связи с выше изложенным, Лира Николаевна Бессонова, исполнительный директор АНО Центр «Сотрудничество» предложила провести обучение для школьников по дополнительной образовательной программе подготовки команды учащихся к деятельности в школьной службе примирения (медиации) «Медиация ровесников». Программа может быть использована как для подготовки обучающихся в системе дополнительного образования детей, так и в рамках волонтерской и клубной деятельности.

     На сегодняшний день наша задача – организовать межведомственное взаимодействие в рамках разработки и реализации дорожной карты развития сети служб медиации в образовательных организациях Новосибирска. Сейчас в школах существуют данные службы, но их результативность существенно различается. Необходимо объединить их в единую систему – это повысит эффективность, – подчеркнула Надежда Николаевна Болтенко, открывая заседание. – Актуальность работы по развитию школьных служб медиации сложно переоценить: около 70 процентов случаев, поступающих в ведение уполномоченного по правам ребенка, связаны с конфликтами в школах.

     В рабочую группу вошли медиаторы, которые достаточно долго работают в этой сфере и имеют богатый опыт. Первые службы медиации появились в Новосибирске примерно в 2000 году, и проект по созданию комплексной модели позволяет не потерять уже имеющееся профессиональное сообщество, дать ему новый стимул развития, – рассказала декан факультета психологии НГПУ Ольга Олеговна Андронникова.

     Сеть служб медиации, безусловно, будет организована в Новосибирске. Во-первых, потому что имеются прекрасные специалисты в этой области. Во-вторых, потому что это необходимо – если не работать на опережение ситуации и предотвращение конфликтов, не подходить с медиативной стороны, нам в итоге не будет хватать ресурса для решения возникающих проблем, – отметила директор ГЦОиЗ «Магистр» Нина Александровна Склянова.

     Ректор НГПУ Алексей Дмитриевич Герасёв, на правах главы Экспертного совета при уполномоченном по правам ребенка в Новосибирской области, в дополнение к основной работе по созданию городской сети служб медиации предложил организовать в конце первого года работы встречу для обмена опытом практикующих специалистов в сфере медиации – возможно, это станет ежегодным научным событием.

     Советник руководителя Рособрнадзора Наталья Васильевна Алтыникова отметила, что работа по разрешению и предотвращению конфликтов является элементом воспитательной работы, обязательной в любом образовательном учреждении. В 2023 году Рособрнадзор запускает проект по оценке эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных организациях, и анализ деятельности служб медиации может быть включен в число показателей эффективности.

     Заслушав доклад «О разработке и внедрении комплексной модели развития сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей города Новосибирска», изучив положения «Дорожной карты Муниципального проекта «Развитие служб медиации (примирения) в муниципальной системе образования города Новосибирска» (далее Дорожная карта) с учетом высказанных предложений было принято решение принять к работе разработанную дорожную карту внедрения комплексной модели развития сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях г. Новосибирска. Всем участникам начать планомерную реализацию проекта с учетом дорожной карты и ресурсов организаций г. Новосибирска.